Chăm sóc trẻ em và giáo dục mầm non giữ một vị trí quan trọng trong phúc lợi của các gia đình và cộng đồng địa phương tại Úc. Bên cạnh đó, nhu cầu đến từ các gia đình tại Úc và sự đầu tư của chính phủ vào cơ sở vật chất càng khiến ngành này “Hot” hơn bao giờ hết và được dự đoán là sẽ không ngừng tăng cao trong thời gian tới.

Ở cấp độ cơ bản nhất, giáo dục mầm non bao gồm tất cả các hình thức giáo dục cả chính thức và không chính thức, được cung cấp cho trẻ nhỏ đến khoảng 8 tuổi. Đây là nền tảng cho sự phát triển của một đứa trẻ và có thể định hình đáng kể những năm sau của một cá nhân. Có một số loại chương trình giáo dục sớm, bao gồm những chương trình được liên bang, tiểu bang hoặc tư nhân tài trợ. 

Có rất nhiều sự nghiệp mà một người có thể theo đuổi trong Giáo dục mầm non, bao gồm: giảng dạy, quản lý nhà trẻ và chăm sóc tại nhà cho trẻ em. Dưới đây là một số ví dụ:

Giáo viên mầm non (giai đoạn trước 5 tuổi): Giáo viên mầm non là người giới thiệu giáo dục đến trẻ và chuẩn bị cho chúng vào giáo dục mẫu giáo. Họ cũng là người lên kế hoạch các bài giảng phù hợp với độ tuổi, giới thiệu cho trẻ biết về các khái niệm và chủ đề đơn giản mà chúng sẽ học sâu thêm nữa khi vào Cấp 1. Đây cũng là những người tìm kiếm các vấn đề phát triển và cảm xúc của một đứa trẻ và cảnh báo chúng đến ba mẹ hoặc người giám hộ. 

Giáo viên mẫu giáo (giai đoạn từ 5 đến 6 tuổi) và tiểu học: Giáo viên mẫu giáo và tiểu học là người tạo ra các giáo án, bài giảng cho một số môn học thuật như là toán, tiếng Anh, xã hội và khoa học, cũng như các kỹ năng mềm cần thiết cho học sinh trong tương lai. Họ liên lạc với phụ huynh về sự tiến bộ của con mình và chuẩn bị cho học sinh làm quen với bài kiểm tra tiêu chuẩn.

Vú em: Vú em là người sẽ chăm sóc cho trẻ khi ba mẹ chúng phải đi làm và không có thời gian. Vị trí nay này chịu trách nhiệm trong việc tắm rửa và cho trẻ ăn, giám sát thời gian chơi và tổ chức các hoạt động cho chúng.

Giám đốc Trung tâm chăm sóc trẻ em: Giám đốc trung tâm chăm sóc trẻ em giám sát tất cả các giáo viên mầm non và nhân viên chăm sóc trẻ em. Họ chịu trách nhiệm tuyển dụng và đào tạo nhân viên, lập kế hoạch ngân sách, phát triển các tiêu chuẩn giáo dục và lập trình cho trung tâm, cũng như gặp gỡ phụ huynh để thảo luận về tiến bộ của học sinh.

Cố vấn trường học hoặc Nhà tâm lý học: Cố vấn và nhà tâm lý học khi làm việc tại các trường tiểu học có thể chẩn đoán các thiếu sót trong học tập hoặc các vấn đề về nhận thức, cảm xúc hoặc hành vi ở học sinh nhỏ tuổi. Cùng với phụ huynh, các cố vấn và nhà tâm lý học có thể thiết kế và thực hiện các chương trình sửa đổi hành vi cho học sinh.

Khi theo đuổi sự nghiệp tương lai của mình trong lĩnh vực Giáo dục mầm non, một người có thể chọn lựa môi trường làm việc của mình trong một danh sách khá đa dạng. Thông thường, các nhà giáo dục mầm non sẽ làm việc trong trường học nhưngcũng  có thể làm việc tại các trung tâm chăm sóc hoặc nhà ở tư nhân. Dưới đây là những nơi làm việc tiềm năng cho các chuyên gia giáo dục mầm non.

• Trường công

• Trường tư thục

• Trung tâm giáo dục đặc biệt

• Trung tâm mẫu giáo

• Vú em trong nhà

Trở thành một giáo viên mầm non là công việc cực kỳ quan trọng. Bạn sẽ chịu trách nhiệm xây dựng nền tảng của trẻ em và tất cả các giáo viên khác trong tương lai sẽ xây dựng dựa trên nền tảng mà bạn đặt ra cho trẻ. Chính vì vậy, người làm việc trong lĩnh vực này được yêu cầu là phải đạt được bằng Cử nhân Giáo dục mầm non với thời gian học là 4 năm. Cử nhân Giáo dục mầm non có thể khác nhau về cái tên tùy theo trường:

Cũng như nhiều ngành nghề, mức lương giáo dục mầm non phụ thuộc vào nhiều yếu tố bao gồm trình độ học vấn, khu vực địa lý và môi trường làm việc.